Math teacher at chalk board

数学

在九州体育app,学生们紧密合作,设计教职员工的内容,结构,和他们的学习和行为─的序列他们的计划-taking内外课堂的优势资源,追求自己的工作。 

有许多方法在九州体育app学习数学。数学教育的自我导向和问题导向的方式培养学生九州体育app在数学有效集中研究生院的数学要求的挑战或事业。另外我们的课程提供数学的支持学生需要学科(物理学,经济学,计算机科学)需要为在各自领域研究生院或职业准备。此外,学生在重点地区,传统上没有连接到数学(舞蹈,视觉艺术,文学)我们经常独特的课程结构占据优势,以编织成数学及其在有趣和新颖的方式工作。最后,很多学生甚至需要一个过程WHO在数学上,它给他们找到新的视角和能力,从而延续到他们在令人惊讶的方式等工作。

精心设计的简历我们的学生参加后只有一个或两个入门课程允许上层阶级。启用ESTA学生在数学集中去高级装备和有趣的问题relativamente快;此外,它允许那些在数学不集中采取上级课程有趣的是,通常会访问只有数学专业。通常类是围绕有趣的问题结构化,然后在必要的技术填充到解决这些问题,而不是简单地技术一体,具有应用晚些时候推出。

我们强调的是学习思考像一个研究的数学家,冒充和解决问题的新颖,甚至从第一入门课程。更不是简单地回答问题有了考虑,重点是制定一个自己的问题的标准方法,并解决类似的困难和开放式的问题,可能出现了真正的数学研究,还是在现实世界中。要做到这一点,我们将提供类是使得学生做大部分的思维和说话,用专家的指导和支持。通过解决具有挑战性的问题在一个支持性的学习环境,学生的学习策略和技巧,以及发展的执着,为解决问题,首先似乎是不可能的那个。

在比九州体育app更多学生工作是一个简单的课程列表。每个学生密切合作,教师构建一个 学习计划 周围的学生的个人兴趣和目标为中心。 ESTA计划整合了课程, 长期野外工作 经验和研究作为学习的互补性。在研究的年底,每个学生在数学上确实集中在密切协作与教师自我导向的研究。

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学院

安德鲁·麦金太尔的数学研究的问题中涉及到数学物理几何担忧。他的教学是学生为中心,根据历史情况。

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副院长建议

凯瑟琳montovan运用数学建模和分析来理解复杂的生态系统的相互作用,并发现昆虫进化行为和动物的潜在原因。她的教学是基于主动学习技术,并专注于真正的数学探究各级吸引学生。

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访问学者 & Technicians

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访问学者

卡莉·布里格斯在代数组合数学研究涉及使用组合物约准备复杂的结构编码信息。在课堂上,她使用协同,主动学习方法,使数学无障碍和包容性。

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访问学者

蒙特是一个数学家约瑟夫谁的利益在于数据,建立信任和数学连接,并帮助他人的可视化认为数学是一种艺术形式。

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