互惠的事

博物馆长期

通过 briee德拉罗卡

法蒂玛扎伊迪'16 想着培养了很多。她认为有关的集体记忆,社区教育,艺术是如何传达的创意社区,并在它之外的内部。她认为九州体育英国所有这一切,因为这是她说,尽管巴基斯坦长大的唯一语言。来美国之前,这是她从来没有怀疑过这种东西。作为后殖民文化的产物,她看到了在一个语言比另一种更好的条件,盛行超越她说话,也做了语言的框架不会说话,但也是历史和文化,她学会了和没学。

“我可以告诉你很多九州体育莎士比亚和简·奥斯汀却几乎一无所知巴基斯坦诗人和艺术家巴基斯坦。如果我想知道更多九州体育我的国家大艺术家或过程,我不得不 谁知道这些事情,人们试图与他们交谈。”但在美国,她注意到,“你并不需要有艺术史学位知道谁杰克逊·波洛克和沃霍尔的;他们在文化词汇。历史是重要的,但它是一个文化和社会的历史,不是我的。” 

银总裁 希望鼓励教师和管理人员制定一个方案,使学生了解这种文化不仅接受,还积极生产。 “我希望我们的学生毕业时非常清醒的认识,我们实际上 使 文化,而且机构在一个角色。当机构决定,例如,他们正在什么艺术基金和显示,九州体育文化我们共同的决定。我希望我们的学生理解这些决策背后的过程。”

在支持艺术和文化生产的研究不仅是个人表达的一种形式,但作为工作的驱动利益,在更大的社会结构,教职工参与 井上洋子, 罗伯特ransick, 安迪斯彭斯, 利兹·怀特  和访问学者 卡罗尔stakenas 设计博物馆研究员项。 

试点方案,它推出从安德鲁·梅隆基金会的慷慨支持,去年春天,邀请学生去探索这样的问题:如何做艺术活在世上?什么机构所属?如何策划机构的趋势和口味?什么是创意从业者和广大社区的角色?该程序嵌入学生在纽约市的文化机构,在那里他们的工作,学习,并在他们的冬季和春季方面与艺术家导师配对。为先导,艺术的布朗克斯博物馆担任学生的大本营,执行董事的领导下 冬青阻止'80

“博物馆研究员项旨在提高学生的观察和了解其艺术位于系统的复杂问题的能力,” 教务长和院长学院伊莎贝尔罗氏 解释。 “要做到这一点,我们把学生与在艺术和文化,他们是从内它的工作发展中的艺术世界多角度最,其中可见的位置直接接触,来阅读它,把它作为自己的观众权和综合他们是怎么发现“。

五个月研究员每周花三天关键作用,在文化机构在整个城市打工艺术家的导师,参观博物馆和画廊独立工作,见面,并与教师利兹主管白定期开会,讨论读数和经验。在14周春季学期学员也参与使用该城市作为教室和学生介绍了广泛的体制背景和艺术专业二级学科课程。 “和他们阅读 很多”白强调。 “我放在一起的书籍探索艺术,并从多个角度它的上下文的列表。去年每个同胞阅读大约10本书,并负责介绍他们所选择的文本,以研究员的其余部分,我们见面时“。

今年计划扩大其文化的伙伴关系,包括布鲁克林博物馆,运动图像的博物馆,库珀休伊特,史密森设计博物馆。合作机构与他们的任务作为其优先选择。布朗克斯博物馆,例如,是为扎伊迪的理想选择。鉴于其锋利的重点不同的观众连接到城市的经验,她一定要亲眼看到和几乎所有的优势,作为管理员,艺术家,观众,和艺术史的学生如何在博物馆管理通过其藏品反映了该市的动态社区和特别节目。正是在这些新观点的中心,在这个新的文化,即扎伊迪的野心扩大。

研究员协助与展览之一是 从布朗克斯三位摄影师:儒勒·阿伦斯,莫顿broffman,乔conzo。 “我想看到所有这些父母在他们的孩子来了,对自己的历史一起学习或通过本领域与它重新连接。他们看到自己的过去来生活。他们看到的技术他们的移民故事,他们的艺术在生活中,它正在改变他们,”扎伊迪解释道。 

“但直到我做了博物馆的术语,我意识到这就是我想要做的:我想要这样的空间卡拉奇的青春。我想让他们知道在我们国家伟大的艺术家。我想让他们知道我们的历史不爱国被擦得假,还是西化的历史和文化,真正的历史,真正的文化历史。我已经变得更加热衷于创造那里有问题多于答案当代空间。”

这就是发生在所有的难友,在每一个她自己的方式。所有来到他们用不同的镜头研究;每一个与她自己的工作的一个新的,更复杂的视图和创造文化工作留下的任期。 

“我有三个家伙一个走到我面前时,她一回到学校今年秋天告诉我,她不能看着艺术以后再以同样的方式。她告诉我,当她看惯了在幻灯片上的作品,它只是一些她学习。但现在,当她看到作品的复制品她想象它的大小和质地,以及可视化它关系等工作,特别是空间和社区。她有身体遇到之后的工作不同的关系“。并且,白补充说,“这是你只能在被学习它,在博物馆,在工作中,在其所有上下文艺术的深刻和强烈的学习。”

而程序仍在与大小和伙伴关系,调整各核心要素的响应稳健的学生,教师,与本站反馈实验,他们确信嵌入学生在纽约市的文化机构将保持核心程序。

“在九州体育app的学生提供宽大的空间,”怀特说。 “在这里,他们有空间和合适的工具和设备要产生的工作。但博物馆研究员长期供应通过开放的机遇,以补充该学习和情境的方式,你可以不处于九州体育app独自一人的他们的工作。我们认为,这将完全放弃学生的艺术更丰富的体验,我们已经看到这种情况发生。”